北大新世紀(jì)鄒城實驗學(xué)校2019暑假體驗營開營了！第二批迎來的是新四、五年級孩子們，孩子們熱情洋溢，對雙能特色體驗課表現(xiàn)出了極大的興趣。新四、五年級孩子們的暑假體驗營開營了！
國學(xué)經(jīng)典吟誦
學(xué)生最感興趣的課程莫過于國學(xué)經(jīng)典吟誦。吟誦 ，是漢文化圈中的人們對漢語詩文的傳統(tǒng)誦讀方式，也是中國人學(xué)習(xí)文化時高效的教育和學(xué)習(xí)方法，有著兩千年以上的歷史，代代相傳，人人皆能，在歷史上起到過極其重要的社會作用，有著重大的文化價值。漢語的詩詞文賦，大部分是使用吟誦的方式創(chuàng)作的，所以通過吟誦的方式，更能深刻體會其精神內(nèi)涵和審美韻味。吟誦更是我國優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作，是公認(rèn)的中國文化獨特魅力之一，在國際上享有很高的聲譽。吟誦漢詩在海外一直盛行不衰，不僅在華人中間，而且在日本、韓國等很多漢文化圈國家中，也廣為流傳。
現(xiàn)今，國學(xué)經(jīng)典的誦讀已成為我國語文教學(xué)中不可或缺一部分，而傳統(tǒng)的僅依靠讀的方式來識記、理解國學(xué)經(jīng)典的方式已不能完全跟上時代的潮流。古詩有音韻之美，有平仄、長短、高下、清濁、輕重、疾徐等等相間之妙；有平水一百零六韻各韻情緒之別；有唇、齒、舌、喉、鼻各聲母風(fēng)格之異；有平上去入各分陰陽八調(diào)神態(tài)之分，種種美妙神韻。要體會其奧妙，須得吟誦。書不盡言，言不盡意，文字只能反映語音的音質(zhì)，卻不能說明語音的音長、音強、音高。若每一位孩子都能掌握國學(xué)經(jīng)典吟誦的技巧，不僅能夠幫助學(xué)生誦讀千古美文，充實記憶黃金時代，更能感悟國學(xué)經(jīng)典的的語言真諦，體會其精神內(nèi)涵和審美韻律。為此，我校特開設(shè)國學(xué)經(jīng)典吟誦課程。
上課伊始，國學(xué)經(jīng)典傳承者熊丹丹老師憑借優(yōu)美的嗓音、古典的音律贏得學(xué)生的陣陣掌聲，孩子們也被這種新奇的教法所吸引。丹丹老師以國學(xué)經(jīng)典《游子吟》、《詩經(jīng).木瓜》為例，向?qū)W生教授吟誦的技巧，學(xué)生們短時間內(nèi)便掌握了這種方法，對《游子吟》、《詩經(jīng).木瓜》的吟誦意蘊深廣，有彬彬君子之風(fēng)。
快速記憶課
接下來的快速記憶課，學(xué)生們從一開始死記硬背、背的快忘得快的窘境下，經(jīng)快速記憶大師張博宇老師的耐心傳授，逐漸掌握了記憶的方法和技巧，能在1分鐘內(nèi)輕松記住15個雜亂無章、前后無邏輯關(guān)系的詞語，后經(jīng)張老師的點撥，短時間內(nèi)輕松掌握了《兵法》中的36計。短短的四十分鐘，開發(fā)了左右腦的容量，達到了之前不可能達到的高度。
另外，孩子們還掌握了思維形象化的方法——思維導(dǎo)圖法。思維導(dǎo)圖大師楊坤老師在課上向?qū)W生深度講解了該方法。思維導(dǎo)圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。
《少年中國說》
一系列的“用腦”課之后，能文能武的張博宇老師帶著孩子們上了一堂“大汗淋漓”的武術(shù)課，學(xué)生們的出拳力度在武術(shù)教練張博宇老師的訓(xùn)練下從能打趴下“半只螞蟻”，到“一只螞蟻”，到“一只貓咪”，到“一頭老虎”，到“一頭牛”，到“一頭大象”；學(xué)生們的馬步從不會扎，到不標(biāo)準(zhǔn)的馬步，到堅持10秒的標(biāo)準(zhǔn)馬步，到堅持15秒的標(biāo)準(zhǔn)馬步；弓步從不標(biāo)準(zhǔn)，到標(biāo)準(zhǔn)，到禁得住張博宇教練的“挑戰(zhàn)”。這一系列的變化在短短的30分鐘內(nèi)就發(fā)生了。這堂武術(shù)課在孩子標(biāo)準(zhǔn)的武術(shù)動作與《少年中國說》的吶喊中結(jié)束了。學(xué)生們意猶未盡，對下一期的武術(shù)課充滿了期待。
閉營儀式
在閉營儀式上，多才多藝的孩子們在無準(zhǔn)備的狀態(tài)下演繹了一場精彩的“晚會”，舞蹈、歌曲、笑話贏得了老師、同伴、家長經(jīng)久不息的掌聲。
家長和孩子共同走過“風(fēng)雨人生路”，家長耐心引導(dǎo)孩子走過“人生”旅途中的一道道“坎”，孩子小心翼翼陪伴家長度過“生命”長河中的一個個“困境”，孩子們真切體會到父母的“含辛茹苦”，父母提前感受到孩子的“無所不能”。
孩子們在經(jīng)歷了這一天雙能特色體驗課程后，提高了能力，也更加充滿了能量！相信他們會在北大新世紀(jì)先進理念的引領(lǐng)下，在家校共同努力下，插上理想放飛之翼，飛得更高、更遠(yuǎn)！
我們相信，在北大新世紀(jì)教育理念的指引下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的引領(lǐng)下，孩子們一定會成為具備“雙能”素質(zhì)，既具家國責(zé)任，又有國際視野的新時代公民！