數(shù)學(xué)是什么樣子的?
數(shù)學(xué)是
邏輯嚴(yán)密的
枯燥抽象的
然而
在小朋友眼中
數(shù)學(xué)卻是
天馬行空的
五彩繽紛的
圖文并茂的
有趣好玩兒的
臨近期中，開啟復(fù)習(xí)課，對于二年級小朋友而言，整理與復(fù)習(xí)往往是比較枯燥無趣的。
怎樣教他們整理知識點(diǎn)，盡量形成知識結(jié)構(gòu)體系呢？怎樣讓他們有興趣，愿意積極主動(dòng)復(fù)習(xí)呢？
那就試著畫起來吧！開始啟動(dòng)思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)法。這對他們來說，是個(gè)新鮮的事兒，畢竟孩子們都喜歡畫。不都說兒童是天生的畫家嗎？如果能在玩兒中順便理清單元脈絡(luò)豈不更好？于是我就帶著二一班的娃兒們開啟了探索思維導(dǎo)圖之旅：
具體分為以下幾個(gè)步驟:
1.講授什么是思維導(dǎo)圖
2.如何做思維導(dǎo)圖
3.復(fù)習(xí)各單元知識點(diǎn)
4.孩子們創(chuàng)作并分享
人教版二年級上冊數(shù)學(xué)單元主題依次是:
長度單位
100以內(nèi)的加法和減法
角的初步認(rèn)識
表內(nèi)乘法（一）
為了給孩子們更加直觀清晰的展示，老師先利用電腦軟件制作了每個(gè)單元的知識脈絡(luò)，如下圖所示：
你以為這樣就結(jié)束了嗎？
為了提升孩子們的審美和藝術(shù)創(chuàng)作能力，小學(xué)部數(shù)學(xué)老師們率先做了示范，窮盡畢生美術(shù)之絕學(xué)，創(chuàng)作了以下作品:
孩子們看完之后，創(chuàng)作熱情勢不可擋~
接下來就讓我們來一起欣賞孩子們的優(yōu)秀作品吧 ~
第一單元：長度單位
第二單元：100以內(nèi)的加減法
第三單元：角的初步認(rèn)識
第四單元：表內(nèi)乘法（一）
最后分享一個(gè)讓老師們特別驚喜的事:
根據(jù)記憶的遺忘曲線，同學(xué)們是按照先后再前的順序進(jìn)行復(fù)習(xí)。在完成三四單元的創(chuàng)作基礎(chǔ)上，孩子們的熱情不減，雖然一二單元是選做活動(dòng)自由完成的。
但是沒想到同學(xué)們僅利用放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間，就完成的如此精彩。勾畫的框架體系越來越成熟，越來越有自己的想法和觀點(diǎn)?；蛟S由于時(shí)間的關(guān)系，他們完成的比較倉促，但是他們端正的態(tài)度和努力的樣子，值得所有孩子們?nèi)W(xué)習(xí)！
希望他們帶著這種飽滿的熱情去擁抱未來的學(xué)習(xí)征程！