全力以“復”
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情,統(tǒng)籌和督促好疫情防控形勢下的開園準備工作，確保正常教學秩序，保障全園師幼的身體健康和生命安全，根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告管理工作規(guī)范(試行)》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》等文件精神，北大新世紀幼兒園于2022年11月14日下午14：00進行了疫情演練活動（演練中由部分老師扮演幼兒）。
疫情防控演練部署會議
幼兒園制定演練方案，對所有教職工進行培訓，做到熟悉應急方案，掌握處置流程。在演練前召集應急領導小組成員召開疫情防控演練專題會議，對演練做出精細安排和部署，并將演練流程及職責分工進一步研討明確和公示，把各個環(huán)節(jié)的工作要點以及應急小組成員的具體分工作出詳細說明，明確到人。
教師入園晨檢
教職工入園前主動出示“一證兩碼”，保安門口佩戴口罩，手持體溫槍，手部消毒液為員工檢查體溫，并檢查健康碼、行程碼、核酸檢測信息，一切正常方可入園。
幼兒入園晨檢
模擬幼兒入園：一米間隔，查看口腔，進行手部消毒，通過消毒池，排隊進入教室，進行二次測溫和手部消毒。
突發(fā)情況演練
場景一：上課
一日活動中的任何環(huán)節(jié)，若教師發(fā)現(xiàn)幼兒表現(xiàn)異常，體溫測量超過37.3℃，且癥狀與新冠肺炎非常相似（咳嗽、嘔吐、呼吸困難等），立即啟動應急處置流程：
（1）報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即上報保健室，保健醫(yī)啟動應急處置流程。
患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉移到備用教室，保育員對該班教室進行徹底消毒。
（2）隔離。迅速將患病幼兒帶到留觀室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，再次用水銀體溫計測量體溫。
突發(fā)情況演練
場景二：戶外
（1）幼兒戶外出現(xiàn)不舒服情況，教師測量體溫，超過37.3℃，上報保健醫(yī)。
（2）保健醫(yī)帶領發(fā)燒幼兒進留觀室，穩(wěn)定幼兒情緒后，使用水銀溫度計二次測溫，老師組織其他幼兒安全撤離，并對滑梯進行徹底消毒。
突發(fā)情況演練
場景三：午休
幼兒午睡前教師測溫發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫異常，立即為幼兒佩戴口罩，上報保健醫(yī)生，啟動應急處置流程。
患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉移到備用教室，保育員對該班教室進行徹底消毒。
（3）送醫(yī)。班主任及時電話聯(lián)系幼兒家長，向家長了解孩子及共同居住人有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史并做好信息登記。
（4）上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由園領導第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。
總結
通過本次疫情防控演練，我園教職工進一步明確了疫情流程的規(guī)范程序，增強了疫情防控意識，提高了應急處置救援以及協(xié)同合作能力，全面提升了疫情防控水平。我園將進一步加大工作力度，做好疫情防控工作，用實際的行動捍衛(wèi)全園師生的健康，用科學的態(tài)度守護師生的生命安全。
