為了激勵先進，鼓舞斗志，再創(chuàng)佳績，3月12日，初中部七八年級在報告廳隆重舉行期末表彰暨學(xué)風(fēng)競賽活動月啟動大會，表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)、在各方面取得優(yōu)秀成績的學(xué)生和班級，也希望能通過這個表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一個全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
01
奏唱國歌
奏唱《中華人民共和國國歌》
02
頒獎儀式
進步之星獎：
宋瑞霖、宋炙宸、田億郎、劉一翰、李清揚、陳希彤、徐朋寶、張佳穎、宋培浩、李衍澤、李柯穎、鄭杰昊、劉世軒、武坤、尹思睿、王梓鑫、孫乾源、李安源、楊紫軒、尹厚坤、王梓鈺、張鈺鈺、史憲豪、周生輝、劉子鈺、牛釩羽、李曉薇、王柯心、高安懌、崔舒涵、崔恒碩、梁田、王家樂、宋祎名、宋俊熙、王璽涵、劉星語、胡藝馨、付家俊、劉志凱、張意涵、陳炳宇、王權(quán)政、曾強、周永康。
優(yōu)秀學(xué)生獎：
何名苒、徐朋寶、曹元昊、顏欣如、宋世博、武坤、魏培庭、李若萁、侯曉曼、岳甫舉、劉霖曉、王昭璇、王召文、賈長菲、張碩、李子軒、鞏宸曦、胡偉哲、肖雲(yún)鵬、黃馨雨、司雨萱、孟文博、劉栩安、黃智涵、翟培瑜、劉星語、王梓燁、許菡峻、張涵、梁皓喆、孔祥瑞、劉琳碩、孔祥櫟、張欣芮、韓鈞亦。
七年級學(xué)科狀元獎：
語文：宋瑞霖
數(shù)學(xué)：宋瑞霖、張書朋、劉雨萱、李宇政、賈正澔
英語：來祺霏
地理：張書朋
生物：宋瑞霖、李宇政、劉欣琰
道法：王紫萱
歷史：來祺霏、盛兆軒、劉世軒。
八年級學(xué)科狀元獎：
語文：宋子涵、程柯欣
數(shù)學(xué)：童思齊、吳孟昕、郭昌琳、宋子涵、邱啟泰、上官永琪、岳書夢
英語：童思齊
物理：童思齊、宋子涵
道法：郭昌琳
歷史：宋子涵
地理：張欣芮
生物：李宇航
優(yōu)秀學(xué)生干部獎：孔岐銜、趙佳棟、陳鵬程、顏晨曦、張凌傲、吳浩軒、王田一、楊忠祥、石浩瀚、周生輝、宋子涵、方一菲、范傳森、李祥熙。
學(xué)習(xí)標兵獎：
宋瑞霖、張書朋、劉雨萱、來祺霏、李宇政、武瑞敏、宋炙宸、李寶藝、白淑瑩、王紫萱、呂明偉、盛兆軒、焦欽森、覃梓航、賈正澔、王晟涵、劉世軒、田億郎、劉一翰、劉欣琰、杜欣伊、彭玉恒、李清揚、尹思睿、孔翕宇、鄭博文、孔岐銜、宋姿諾、宋佳樂、李茹雪、童思齊、郭昌琳、吳孟昕、宋子涵、楊鈞翔、崔舒涵、岳書夢、上官永琪、邱啟泰、張梓鈺、肖廣豪、張思源、段博文、高子軒、高安懌、徐詩淳、朱明啟、程柯欣、李宇航、程相聚、張雅婷、胡博文、張景晨、胡奕勛、韓雨琪。
03
學(xué)生代表發(fā)言
七年級一班:宋瑞霖發(fā)言（節(jié)選）
今天我站在這個金碧輝煌的舞臺上，心中不免感到高興與激動，因為這是我拼搏結(jié)出的果實，是我奮斗綻放的花朵，是我不服輸?shù)男拍顒?chuàng)造的一片彩虹。
我們可以給自己確立一個長期目標，不要擔(dān)心你的目標有多么宏大，或者說不切實際，但是目標一旦確立，就不能輕易的改變，而且在接下來的一段時間里，要為了完成目標不懈努力，我們心中的長遠目標是信仰，每當(dāng)想到他就能夠激發(fā)我們無限的學(xué)習(xí)的動力。
無論理想的高山是那么的險峻，只要一直向上攀爬，就一定能翻過去，盡管信仰的明星是那么的遙遠，只要一直奔跑，就一定能追上他，青春是奮斗的時刻，青春是綻放的時刻，我們不應(yīng)該在這大好年華虛度光陰，浪費自己，生命不息，奮斗不止，讓我們共同向著心中那個美好的目標努力前進。
04
教師代表發(fā)言
教師代表：段寶慧發(fā)言（節(jié)選）
春風(fēng)拂面寒冰解，靜待春始萬物生。從教以來，我是幸運的，是學(xué)校的發(fā)展給了我機遇和舞臺，是學(xué)校給了我發(fā)展的空間，讓我在教育教學(xué)的道路上逐步成長起來；從教以來，我是幸福的，是學(xué)生們的努力給了我今天站在這里的機會，是學(xué)生們的溫暖在治愈著我，讓我跟你們一同成長。和學(xué)生們在一起，不僅僅是我在傳授知識，在某種程度上，我也被我們眾多學(xué)生所治愈關(guān)懷以及關(guān)愛。
我熱愛我的職業(yè)，在今后的日子我定會秉持初心，積累經(jīng)驗，向上突破，不斷完善自己的能力，做一名與時代同行的教師，做一名懂得學(xué)生內(nèi)心的教師，希望一批批學(xué)生不僅僅把我當(dāng)成她們的教師，更可以把我看做她們的朋友。
成熟的麥穗，總低垂著腦袋，浩瀚的大海，總敞開著胸懷，作為一名青年教師，我要懷著一顆謙遜的心，接下來的日子沉下心來，向各位優(yōu)秀的前輩們學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)，風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間，一步一個腳印，腳踏實地，我愿與各位同仁一道，心懷熱愛，奔赴山海，也愿與各位同學(xué)一同，長風(fēng)破浪，看盡長安花。
等風(fēng)來，不如追風(fēng)去，與諸君共勉。
05
教官發(fā)言
孔教官發(fā)言（節(jié)選）
我是初中部教官孔德意，應(yīng)學(xué)校要求，主要負責(zé)初中部學(xué)生的準軍事化管理工作。
實施準軍事化管理對學(xué)校來說，能夠強化學(xué)校管理，改革管理模式，提升學(xué)校品牌形象，推進素質(zhì)教育。
對教育工作來說，有助于培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義思想，增強紀律觀念，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。對學(xué)生成長而言，可以鍛煉學(xué)生軍人一樣雷厲風(fēng)行，令行禁止，勇于承擔(dān)困難挫折的優(yōu)良品質(zhì)。
為做好本校準軍事化管理工作，結(jié)合本校實際情況，制定儀容儀表、行為舉止、一日生活制度、考勤紀律制度等四項管理工作規(guī)定。
希望全體人員積極配合，自覺遵守相關(guān)規(guī)定，共同創(chuàng)建和諧有序的校園生活。
06
領(lǐng)導(dǎo)講話
張海洋主任講話（摘要）
老師們、同學(xué)們，大家好！
今天，我們在這里隆重召開學(xué)風(fēng)競賽活動月動員大會，從而拉開此次初中部學(xué)風(fēng)建設(shè)競賽活動的序幕。此次活動的目的就是要廣泛而深入地動員廣大師生進一步強化學(xué)風(fēng)意識、端正學(xué)風(fēng)態(tài)度、規(guī)范學(xué)風(fēng)行為，努力形成“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動力，以質(zhì)量為生命線，以制度為保障”的學(xué)風(fēng)格局。
所謂學(xué)風(fēng)，就是學(xué)生總體的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想水平、精神狀態(tài)以及與之相關(guān)的行為作風(fēng)。學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。它關(guān)系到學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量能否提高，關(guān)系到學(xué)校培養(yǎng)目標能否實現(xiàn)，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。
老師們、同學(xué)們，學(xué)風(fēng)建設(shè)的好壞決定著一所學(xué)校教育的成敗，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是與我們每一個人息息相關(guān)。希望大家以這次的學(xué)風(fēng)競賽活動為契機，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏，以個人的實際行動為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻力量。
本次大會，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個開端，是全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的又一個起點，是我們實現(xiàn)更高目標，爭取更大進步的開始。優(yōu)秀是一種品質(zhì)和能力，進步代表著希望和激情。我們希望所有同學(xué)戒驕戒躁，再創(chuàng)輝煌。
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