為開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感，北大新世紀小學部開展研學活動，讓學生不僅能在游中學，還能提升學生的自理、自護、服務等意識和能力，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞谋贝笮率兰o學子。
同學們感受春天萬物復蘇、鳥語花香的自然美景同時把課堂遷移到了大自然中，看!他們在醉人的春色中載歌載舞、寫生、游戲，真正感受到學習的快樂。
繪春天
漫步在充滿詩意的春天里，處處都是美景，一束鮮花，滿面春光?？椿?、賞花、品花、繪花，孩子們發(fā)現(xiàn)生命的美好與大自然進行一場親密的對話，描繪出與春天最美好的相遇。瞧！孩子們用靈巧的雙手將春天生動的畫了出來！
舞春天
孩子們在明媚的春光中，在優(yōu)美的校園里翩翩起舞，協(xié)調的動作、優(yōu)美的舞姿，跳出了天真爛漫的童年。
健春天
春天像健壯的青年，春天給我們無窮的力量，孩子們在春天也勁頭十足鍛煉健康體魄。看！操場上的少年有的練軍體拳、有的做各種健身運動，各各意氣風發(fā)。
唱春天
為促進學生的身心發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，我們把游戲融入音樂學科活動，讓學生在美麗的春天里感受唱游的樂趣，同時也為了促進學生的音樂綜合素養(yǎng)的提高與發(fā)展。
放飛春天
承載著夢想的風箏漸漸升起，一只只風箏你追我趕，隨風翱翔。孩子們相聚學校操場一起放風箏。五顏六色、形態(tài)各異的風箏在孩子們的牽動下翩翩起舞。
課堂上，書本是孩子的世界；走出去，世界是孩子的書本。此次游學活動，不僅是一場關于春天的探索，更是一次心靈的洗禮。通過這次活動，同學們能游在天地間，學在行走中，以自然為師，與萬物為友。北大新世紀的老師們也將繼續(xù)守護孩子們的成長，幫助孩子們轉動成長的齒輪，綻放最美的自己!