教育千萬條，安全第一條，為加強(qiáng)全體教職工及幼兒面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí)，提高面對(duì)恐怖事件的應(yīng)急處理、自護(hù)自救以及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力，我園進(jìn)行反恐防暴為主題的演練活動(dòng)。
演練前，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況我園制定了詳細(xì)的《反恐防暴應(yīng)急演練方案》，做到分工明確，責(zé)任到人。確保全體師幼在危險(xiǎn)來臨時(shí)能夠快速、有序、高效地實(shí)施避險(xiǎn)疏散。
一、實(shí)戰(zhàn)演練，守護(hù)安全
上午，孩子們?cè)谑彝忾_展戶外活動(dòng)，此時(shí)一名“暴徒”闖入幼兒園，門口值勤的安保人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑人員立刻與“暴徒”周旋，園長(zhǎng)迅速按下“一鍵報(bào)警”裝置，向警局與全園發(fā)出警報(bào)信號(hào)。聽到信號(hào)后，全園各班立即停止一切教學(xué)活動(dòng)在最短的時(shí)間內(nèi)，把幼兒組織到安全地方躲避。
幼兒園應(yīng)急小隊(duì)緊急行動(dòng)，將“暴徒”圍住，臨危不亂，設(shè)法牽制“暴徒”，竭力阻止其進(jìn)入園內(nèi)。
班內(nèi)教師迅速關(guān)閉門窗，用室內(nèi)桌椅抵住教室大門并組織幼兒躲避，在安保人員及公安部門的合力下，迅速將“暴徒”制服。
二、心理疏導(dǎo)、總結(jié)提升
演練結(jié)束后，各班級(jí)老師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，安撫幼兒情緒，消除幼兒對(duì)演練活動(dòng)的恐懼心理，并向幼兒講解反恐防暴知識(shí)，告知幼兒若發(fā)生意外事件要聽從老師的指揮，保護(hù)好自己不受傷害。
三、反恐防爆安全小貼士
如何識(shí)別恐怖嫌疑人
實(shí)施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會(huì)貼有標(biāo)記,但是會(huì)有一些不同尋常的舉止行為可以引起我們的警惕,例如：
1.神情恐慌、言行異常者;
2.著裝、攜帶物品與其身份明顯不符,或與季節(jié)不協(xié)調(diào)者;
3.冒稱熟人、假獻(xiàn)殷勤者;
4.在檢查過程中,催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查者;
5.頻繁進(jìn)出大型活動(dòng)場(chǎng)所、或?qū)W校所在之處;
6.疑似公安部門通報(bào)的嫌疑人員。
恐怖襲擊會(huì)躲避
（1）周邊異常，安全逃離當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍有異常的叫聲或者哭喊聲時(shí)，要快速判斷危險(xiǎn)的方向，選擇好逃跑的路線，迅速地逃離危險(xiǎn)區(qū)域奔向安全地帶，越遠(yuǎn)越好。
（2）快速躲避，尋求庇護(hù)如果不能迅速地逃離現(xiàn)場(chǎng)，就近選擇安全的地方躲起來。能夠阻礙歹徒行動(dòng)的地方很多，比如商店、小區(qū)門衛(wèi)室、賓館、飯店、民居等。當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，最重要的是安全，應(yīng)當(dāng)不顧一切地尋求庇護(hù)，積極向周圍的保安、居民求助。
（3）冷靜應(yīng)對(duì)，報(bào)警求助千萬不要大聲哭喊，要學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)。在找到庇護(hù)場(chǎng)所后，請(qǐng)把門反鎖上并遠(yuǎn)離窗戶，躲到暴力分子看不到的地方，如:門的后邊、桌子底下、床底下等。同時(shí)迅速把手機(jī)或者電話手表等發(fā)聲設(shè)備調(diào)到靜音狀態(tài)，確保沒有危險(xiǎn)的條件下偷偷用微信或短信等不會(huì)發(fā)出聲音的方式向家人和朋友求救，請(qǐng)家人或者朋友迅速向警察報(bào)警。躲避過程中切記不要發(fā)出任何聲響，保持警惕，注意周邊環(huán)境狀況。
（4）等待救援，尋求保護(hù)危險(xiǎn)發(fā)生后，警察很快就會(huì)趕到現(xiàn)場(chǎng)。如果正在逃跑途中，要迅速地跑向警察尋求保護(hù);如果正在躲藏過程中，不要聽到響動(dòng)就急急忙忙地往外面跑，而要等到警察現(xiàn)場(chǎng)處置完畢，確認(rèn)安全以后再從避難場(chǎng)所出來尋求警察的幫助。
（5）如遇到恐怖事件，如：在幼兒園內(nèi)遇到恐怖事件，請(qǐng)小朋友不驚慌、不大喊大叫，聽從老師的指揮躲藏或者逃生。躲藏時(shí)應(yīng)保持安靜，不哭泣，不著急，等到老師確認(rèn)安全之后再活動(dòng)。
結(jié)束語
應(yīng)急始于心、防范始于行，通過反恐防暴安全演練有效地提高了全體教職工及幼兒的防范意識(shí)和處理突發(fā)情況的能力，檢驗(yàn)了幼兒園安全防范工作的實(shí)效性，進(jìn)一步確保了幼兒園園所環(huán)境的安全穩(wěn)定。我園將一如既往的，為幼兒的安全成長(zhǎng)環(huán)境保駕護(hù)航。
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